Educacional
8 Cursos
DESCUBRA A ORQUESTRA
O curso propõe reflexões e práticas da educação musical e da música de concerto para pessoas com deficiência e pessoas com desenvolvimento atípico/neurodivergentes, sob o enfoque da inclusão. Contará com atividades de movimento, ritmo, apreciação e criação musical em um ambiente coletivo, acessível e de construção musical.
Vamos explorar conceitos e novas vivências, além de compartilhar ideias e ações educativas que propiciem uma experiência musical significativa, com o grande desafio: propiciar ambientes musicais acessíveis e inclusivos.
Ao longo do curso vamos desenvolver atividades para apreciação musical com base no repertório orquestral de diferentes períodos, permitindo que os alunos/professores possam levar esse repertório para a sala de aula onde atuam. Os conhecimentos musicais básicos, necessários para a compreensão da música de concerto serão abordados ao longo do curso.
Em cada módulo será elaborado um material de apoio para o professor, uma breve seleção de leituras e de repertório, além da elaboração de uma tarefa para consolidar o que foi apresentado em aula.
É objetivo desse curso trazer o conhecimento teórico-prático presente em manifestações populares brasileiras afro-ameríndias, partindo da conexão entre músicas, ritmos, corporeidade, danças, indumentárias e mitos fundantes de forma a acessarmos a energia lúdica que as sustentam e constroem sentido no mundo.
O curso tem como objetivo trabalhar três competências: noções básicas de técnica vocal, conceitos musicais e prática de repertório. Os exercícios e o repertório desenvolvido são propostos com a intenção de serem adaptados e inseridos no dia a dia dos professores nas escolas.
O curso tem como objetivos conhecer, explorar, experienciar a voz como elemento primeiro da Educação Musical Infantil. Serão discutidos temas fundamentais como a voz infantil, repertórios apropriados para a faixa etária, roteiro de ensaio, dinâmicas musicais e práticas pedagógicas adequadas a esta formação.
O curso explora o corpo como um instrumento musical, utilizando a percussão corporal como ferramenta essencial para o ensino da música e como recurso dinâmico para a educação multidisciplinar, estimulando a coordenação, a escuta ativa e a criação coletiva.